Onderstaande foto/tekst kwam in zojuist op internet... Deze moest ik hier even delen ivm mijn blogje van afgelopen april...
vrijdag 28 juni 2013
dinsdag 30 april 2013
vrijdag 5 april 2013
Blijven ontwikkelen
Educatie is niet het leren van feiten, maar de training van het brein om te denken...
Albert Einstein
Actief leren, competentiegericht leren, BBL, E-learning en vele, vele ander woorden en termen passeren vaak de revue als we het hebben over het ontwikkelen van medewerkers.
Tegenwoordig zijn er zelfs gespecialiseerde bedrijven die scans en psychologische profielen maken van organisatie en medewerker met een vaak complexe en onduidelijke uitkomst.
Met de laatste heb ik persoonlijk veel moeite en vind het lastig om hier meerwaarde in te zien. Ik vraag me dan altijd af... Waarom???
Welke naam je geeft aan een opleiding of training of in welke vorm je het giet?
En of het nu gaat om een om een eens in de 5 jaar terugkerende training 'veilig werken met de heftruck, een 4 jarige post HBO opleiding rechten, een specifieke productkennis training, een EHBO cursus, een cursus bloemschikken voor je nieuwe hobby, of wat dan ook... Het maakt helemaal niet uit wat je doet!!!
Of dit nu vanuit de werkgever is of je eigen keus, mijn overtuiging is dat als je maar iets doet wat je interesse heeft en/of je moet, kunt of wilt gaan toepassen in de nabije toekomst dit een hele positieve uitwerking op de mens heeft. En als dit het geval is dan heeft dit dus absoluut een positief resultaat voor werkgevers. Dus werkgevers, stimuleer je werknemers om zich te ontwikkelen, in welke vorm dan ook.
Het kosten aspect mag in deze geen obstakel zijn aangezien er diverse mogelijkheden voor tegemoetkomingen zijn. Bijkomend voordeel is dat de relatie en binding tussen werkgever-werknemer vele malen sterker zal worden en dit is met het oog op de toekomst ook alleen maar wenselijk.
Maar goed, anderzijds zei Einstein ook: “Hoe meer ik leer, hoe meer ik weet, dat ik eigenlijk niks weet.” Maar volgens mij gaat dat over net iets anders ;-)
Albert Einstein
Actief leren, competentiegericht leren, BBL, E-learning en vele, vele ander woorden en termen passeren vaak de revue als we het hebben over het ontwikkelen van medewerkers.
Tegenwoordig zijn er zelfs gespecialiseerde bedrijven die scans en psychologische profielen maken van organisatie en medewerker met een vaak complexe en onduidelijke uitkomst.
Met de laatste heb ik persoonlijk veel moeite en vind het lastig om hier meerwaarde in te zien. Ik vraag me dan altijd af... Waarom???
Welke naam je geeft aan een opleiding of training of in welke vorm je het giet?
En of het nu gaat om een om een eens in de 5 jaar terugkerende training 'veilig werken met de heftruck, een 4 jarige post HBO opleiding rechten, een specifieke productkennis training, een EHBO cursus, een cursus bloemschikken voor je nieuwe hobby, of wat dan ook... Het maakt helemaal niet uit wat je doet!!!
Of dit nu vanuit de werkgever is of je eigen keus, mijn overtuiging is dat als je maar iets doet wat je interesse heeft en/of je moet, kunt of wilt gaan toepassen in de nabije toekomst dit een hele positieve uitwerking op de mens heeft. En als dit het geval is dan heeft dit dus absoluut een positief resultaat voor werkgevers. Dus werkgevers, stimuleer je werknemers om zich te ontwikkelen, in welke vorm dan ook.
Het kosten aspect mag in deze geen obstakel zijn aangezien er diverse mogelijkheden voor tegemoetkomingen zijn. Bijkomend voordeel is dat de relatie en binding tussen werkgever-werknemer vele malen sterker zal worden en dit is met het oog op de toekomst ook alleen maar wenselijk.
Maar goed, anderzijds zei Einstein ook: “Hoe meer ik leer, hoe meer ik weet, dat ik eigenlijk niks weet.” Maar volgens mij gaat dat over net iets anders ;-)
Abonneren op:
Posts (Atom)